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澳洲AMC（澳大利亚数学竞赛）作为一项国际性的校际数学赛事，一直受到全球广泛关注。2025年的比赛已顺利落幕。目前，考试阶段已全部结束，备受期待的获奖分数线也正式公布！本文将为大家详细解读2025年澳洲AMC的考试情况。

2025年全国奖项分数线

Level A-E 分数线分数线分布情况

Level A

Level B

Level C

Level D

Level E

最高分

上表显示了每个地理区域的最高分数*

赛区划分：

北部：北京、天津、黑龙江、吉林、辽宁、河北、内蒙古、山西、山东

东部：上海、浙江、江苏

南部：广东、广西、福建、海南、香港、澳门、台湾

西部：重庆、四川、云南、贵州、陕西、甘肃、青海、西藏、宁夏、新疆

中部：湖南、湖北、安徽、江西、河南

平均分

上表显示了每个地理区域的平均分*

标准差

区分度

区分度高的试卷能更好的反映出学生的学术水平。
区分度的取值在 -1～1 之间，值越大，区分度越好。

美国教育与心理测量学家伊贝尔认为：试卷的区分度在0.4 以上表明此试卷的区分度很好，0.3~0.39表明此试卷的区分度较好，0.2～0.29 表明此试卷的区分度不太好需修改，
0.19 以下表明此试卷的区分度不好应淘汰。

如上表所示，E等级的区分度很好，A-D级的区分度较好。

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各等级考点分布

全球奖项分布

地区奖项分布

Level A

Level B

Level C

Level D

Level E

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2026年，澳洲AMC数学竞赛迎来历史性变革！由澳大利亚数学联合会（AMT）主办的这项全球规模最大、历史最悠久的校级数学赛事，首次向1-2年级学生开放，并推迟考试时间至10月。这一改革不仅扩大了参赛覆盖面，更释放出一个明确信号：数学思维培养，从娃娃抓起。

对于中国学生而言，这既是挑战，更是前所未有的机遇——尤其是低年级家庭，现在可以更早、更轻松地参与国际权威数学竞赛，为未来升学与学术发展铺路。

一、2026年两大改革

改革一：考试时间推迟

原时间：每年9月底

2026年新时间：10月11日（星期日）

Pre-A、A、B等级：上午10:00–11:00（60分钟）

C、D、E等级：下午14:00–15:15（75分钟）

意义：避开9月开学初的学业压力高峰，给予学生更充分的备赛时间。

改革二：新增Pre-A等级，覆盖1-2年级

这是AMC自1978年创办以来首次向下延伸至小学低段！

特别支持：Pre-A等级提供读题功能，确保低龄学生能听懂题目，公平参与。

二、Pre-A等级：专为低龄儿童设计的“数学启蒙赛”

考察内容聚焦四大核心：

数感（Number Sense）：理解数量、大小、顺序

图形认知（Shapes & Patterns）：识别基本几何图形与规律

简单逻辑推理：如分类、排序、因果判断

生活应用题：购物、时间、距离等真实场景问题

题目特点：

趣味性强：以故事、图画、游戏化情境呈现

难度适中：显著低于A等级，符合6-8岁儿童认知水平

目标明确：激发兴趣 + 建立信心，而非筛选精英

对国内家长而言，这是让孩子“玩着学数学”的绝佳入口，避免过早陷入刷题焦虑。

三、竞赛规则与评分标准（全等级通用）

语言：中英文双语试卷（国内考生友好）

形式：个人参赛，选择题 + 填空题

题量与分值（总分135分，答错不扣分）：

注意：最后5道填空题分值递增，体现“梯度挑战”设计理念——基础题保底，高阶题拉开差距。

四、为什么澳洲AMC值得参加？四大核心价值

01｜国际权威，全球认可

主办方AMT是国际数学教育界顶尖机构，与IMO（国际奥数）体系深度关联。

全球超60个国家、300万+学生参与，是名副其实的“世界最大校级数学赛”。

02｜升学利器，国内外通吃

国内：北上广深小升初、强基计划、数学特长生通道高度关注AMC成绩。

海外：英美澳加顶尖私校及大学将AMC视为数学潜力的重要证明，尤其看重高分或Distinction/Honour奖项。

03｜建立自信，点燃兴趣

分级设计让每个孩子都能找到“跳一跳够得着”的目标。

获奖率高（约前60%可获证书），正向激励效果显著。

04｜培养高阶思维，奠基未来

题目强调逻辑推理、建模能力、创新解法，远超课内计算训练。

为后续参与AMO（澳洲数学奥赛）、AMC 10/12、甚至IMO打下坚实基础。

五、给中国家长的备赛建议

低年级（1-2年级）

重点培养数感与图形直觉，通过绘本、桌游、生活场景渗透数学思维。

无需刷题，重在理解题意与表达思路。

中高年级（3年级以上）

系统训练AMC经典题型：数论、组合、几何、逻辑谜题。

利用官方历年真题（含中文版）进行模拟。

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在当今的教育环境中，数学不仅仅是一门学科，它是培养逻辑思维、解决问题能力和创造力的重要工具。对于那些希望在数学领域取得优异成绩的中小学生来说，参与国际数学竞赛已成为提升数学思维和能力的一条重要途径。在众多国际数学竞赛中，澳大利亚数学竞赛（AMC）凭借其权威性和友好度，成为了许多学生和家长的首选。

一、2026年澳洲AMC题型分布与考察重点

澳洲AMC的题目设计强调思维灵活性与应用能力，而非机械计算。2026年题型比例进一步优化：

趋势解读：计算题不再是主力，更多作为“带陷阱的工具”嵌入综合题中。后5道填空题（26–30题）难度陡增，常融合多个知识点，是区分High Distinction（前3%）的关键。

二、2026年等级划分与备考建议（按年级）

Pre-A等级（1–2年级｜新增！）

考试时长：60分钟

核心内容：20以内加减、简单乘除、找规律、图形认知、生活应用题

目标：熟悉竞赛形式、建立信心、争取Certificate of Achievement

备赛建议：通过绘本、桌游、AMC Pre-A真题培养数感与图形直觉，重在兴趣激发

A等级（3–5年级）

3–4年级学生：

必须补充5年级课内知识 + 奥数入门（分数、小数、简单方程、几何初步）

策略：校内数学95分以上 → 系统刷AMC A级近5年真题

5年级学生（年级最高者）：

优势：知识最完整，理解力强

目标：冲刺High Distinction（全球前3%），为B级打下基础

B等级（6–7年级）

难点：代数与几何综合、逻辑题占比提升

必备知识：一元一次方程、坐标系基础、面积模型、计数原理（排列组合初步）

关键突破：训练“从文字描述构建数学模型”的能力

C–E等级（8–12年级）

难度逐级提升，C级侧重代数与几何综合，D/E级引入函数、不等式、数论进阶

高分策略：重点攻克21–30题，强化证明思维与非常规解法

三、奖项含金量与升学价值

1.评奖机制公平透明

按全球同年级学生独立排名，采用固定比例：

Prize（前0.3%）

High Distinction（前3%）

Distinction（前20%）

Credit（前55%）

Participation（其余）

2.升学认可度高

澳洲本土：墨尔本大学、悉尼大学、UNSW等“澳洲八大”明确将AMC奖项列为学术参考；UNSW工程/计算机专业奖学金申请中，Distinction及以上可直接加分。

国内升学：北上广深小升初、强基计划、数学特长生通道高度关注AMC成绩。

国际衔接：虽非英美主流竞赛，但扎实的AMC训练为后续冲刺AMC8/10/12打下坚实基础。

即使未获奖，成绩报告也具诊断价值：清晰反映学生在全球同龄人中的数学水平位置。

四、是否需要系统备考？

建议系统备考，如果孩子：

是首次参赛，对题型不熟悉

希望稳定发挥，避免因“看不懂题”失分

目标Distinction及以上奖项

系统备考 ≠ 刷题，而是：

理解AMC出题逻辑（如“陷阱设置”“多步推理”）

建立解题思维框架（如“从特殊到一般”“反证法”）

提升数学表达与书写规范（尤其填空题）

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随着2026年澳洲AMC竞赛新增Pre-A等级（1-2年级）并推迟至10月11日举行，越来越多来自不同课程体系的学生开始关注：自己当前所学能否有效衔接这项国际权威数学竞赛？

本文将从AP、A-Level、IB三大主流国际课程体系出发，系统分析其与澳洲AMC的知识对接点、能力差异及备赛建议，帮助学生精准定位、高效准备。

一、AP体系学生：基础扎实，但需深化思维

知识衔接点：

AP预备微积分（Pre-Calculus）覆盖了澳洲AMC中代数、函数、三角、解析几何等核心模块。

微积分（Calculus AB/BC）虽不直接考，但其训练的符号运算、函数建模与极限思维，有助于提升解题效率。

主要差距：

AP偏重计算与程序化解法，而澳洲AMC后5题（尤其是填空题）强调非常规思路、组合构造与数论洞察。

AMC大量涉及计数原理、整除性、模运算、逻辑推理等内容，这些在AP课程中较少系统训练。

备赛建议：

巩固数论与组合基础：重点学习排列组合、鸽巢原理、奇偶性分析。

强化“非标准题”训练：多做AMC历年真题中的21–30题，培养灵活应变能力。

利用AP的代数优势，快速拿下前20题，为高阶题留足时间。

二、A-Level体系学生：计算强项，思维待转型

知识衔接点：

A-Level数学（Pure Math + Mechanics/Stats）与澳洲AMC在代数、方程、坐标几何、基础概率等方面高度重合。

强大的代数运算与公式应用能力，是A-Level学生的天然优势。

主要差距：

A-Level题目结构固定、套路清晰，而AMC题目设计灵活多变、情境新颖，常需“从零构建模型”。

A-Level较少考察数论、组合、逻辑谜题，而这正是AMC区分高分段的关键。

备赛建建议：

转变解题思维：从“套公式”转向“理解问题本质”。

补充竞赛专项内容：系统学习数论（如因数分解、同余）、组合（如路径计数、染色问题）。

练习“无提示解题”：AMC不提供公式表，需内化知识并灵活调用。

三、IB体系学生：广度有余，深度可挖

知识衔接点：

IB数学（AA/AI SL/HL）涵盖函数、统计、微积分、向量、概率分布等广泛内容，知识面远超AMC要求。

IB强调探究式学习与现实建模，与AMC近年增加的“生活应用题”趋势高度契合。

主要差距：

IB内容广而不深，尤其在初等数论、组合数学、纯逻辑推理方面训练不足。

AMC前10题虽简单，但后10题对精巧构造与洞察力要求极高，IB课程较少涉及此类训练。

备赛建议：

聚焦短板突破：集中补强计数、整除、模运算、递推关系等竞赛高频考点。

精练真题：利用IB的数学成熟度，快速掌握AMC题型规律。

发挥IB的跨学科思维优势，在应用题中展现独特视角。

四、通用备赛策略（适用于所有体系）

特别提醒：2026年AMC难度整体提升，最后5道填空题（6–10分）成为拉开差距的关键，务必针对性训练。

五、报名方式（2026年最新）

1.合作学校学生：

通过 “阿思丹国际理科测评”小程序 报名

学校统一组织或学生自行注册（需学校为AMT合作考点）

2.非合作学校学生：

可通过官方授权机构代报名，我们可以提供代报名，扫码领取报名表！

建议提前联系，确保报名通道畅通

📅 重要时间：

考试日期：2026年10月11日（周日）

报名截止：2026年9月28日

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在全球化教育背景下，国际数学竞赛已成为学生展现学术潜力、提升综合竞争力的重要舞台。作为全球规模最大的校级数学竞赛之一，澳洲AMC凭借其科学的分级体系、对数学思维的深度考察以及高度的国际认可度，吸引了无数中国学子参与。

一、考试重点与题型分布：轻计算，重思维

澳洲AMC的精髓在于考察学生的数学思维能力，而非复杂的计算技巧。

核心考察模块：

算术与数论

代数与模式

几何与测量

概率与统计

排列组合

逻辑推理

题型与分值结构（总分135分，答错不扣分）：

高频难点专题：

图形问题：从基础看图数数到复杂的三视图、图形翻折与还原，极度考验空间想象力。

行程与工程问题：需熟练掌握相遇、追及模型，并能结合因数分解等知识解决复合场景。

计数问题：灵活运用枚举、加法/乘法原理，并善于在图形计数中发现数列规律。

方程应用：对于7年级以上的学生，掌握根据实际情境建立并求解二元一次方程组至关重要。

二、科学备赛指南：何时开始？如何准备？

最佳参赛年级建议：

小学阶段（3-6年级）：3-4年级可尝试A卷培养兴趣；5-6年级应系统备考B卷，为后续竞赛打下坚实基础。

初中关键期（7-9年级）：C卷是冲奖黄金期，题目与校内知识衔接紧密，提分效果显著。

高中阶段（9年级以上）：直接挑战D/E卷，其难度和风格可为AMC10/12等高阶竞赛铺路。

高效备考策略：

真题为王：历年真题是了解命题风格、查漏补缺的最佳资料。建议进行限时套题训练，模拟真实考场环境。

专题突破：针对自身薄弱环节（如几何、计数）进行分类专项训练，集中攻克难点。

精读解析：做完题目后，务必仔细研读答案解析，学习标准的解题思路与书写规范，特别是填空题的严谨表达。

善用草稿：线下考试会提供草稿纸，线上考试需自备白板。养成清晰、有序的演算习惯，避免因混乱导致失误。

三、赛事价值：为何值得参与？

国际权威认证：由AMT颁发的证书在全球范围内被顶尖高校高度认可，是申请海外名校及国内强基计划、小升初的有力加分项。

激发数学潜能：题目设计巧妙且富有趣味性，能有效激发低龄学生对数学的兴趣，建立强大的学科自信。

培养核心素养：通过解决非标准化问题，系统锻炼逻辑推理、批判性思维与创新能力，这些能力远超竞赛本身，惠及终身学习。

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在国际数学竞赛的版图中，澳洲 AMC（Australian Mathematics Competition） 始终占据着一个独特的位置。它不像美国 AMC 那样强调高强度的技巧与速度，也不像欧几里得数学竞赛那样追求极致的逻辑证明。

澳洲 AMC 以其题目设计的巧妙性、分级的科学性以及对数学直觉的尊重，成为了全球学生检验数学素养的重要标准。本文将为您深度拆解：这项竞赛到底在考察孩子的什么能力？拿到的奖项在升学路径中到底有多少“含金量”？

一、 核心考察：澳洲 AMC 究竟在测什么？

澳洲 AMC 的题目设计由澳洲数学联合会（AMT）的一线数学家和教育专家把关，其核心考察维度主要集中在以下三个方面：

1.数学直觉与抽象建模能力

澳洲 AMC 最大的特点是题目背景非常生活化。它不考死记硬背的公式，而是将数学问题隐藏在有趣的故事或现实场景中。

考察重点： 学生能否迅速剥离掉题目的描述外壳，发现背后的数学本质。例如，将一个简单的分糖果问题抽象为数论中的整除关系。这种从“具体”到“抽象”的转换能力，是未来理工科学习的核心竞争力。

2.逻辑链条的完整性与发散思维

题目通常按照难度阶梯排列（第 1-25 题为选择题，26-30 题为填空题）。

考察重点： 前段题目考察思维的敏捷度，而最后 5 道填空题（每题 6-10 分）则是重头戏。这些题目往往无法通过简单的套路解出，需要学生具备发散思维，通过分类讨论、构造特殊值、寻找递归规律等方式，建立起一条严密的逻辑链条。

3.跨学科的综合运用能力

澳洲 AMC 涵盖了算术、代数、几何、数论和组合等多个领域。

考察重点： 它强调“模块联动”。你可能会在几何题中遇到需要用不等式求解最值的情况，或在计数题中发现数论的规律。这种跨模块的综合运用能力，是衡量一个学生数学底蕴深浅的重要指标。

二、 获奖价值：这张证书能为孩子带来什么？

对于计划在国内升学或准备出国的学生来说，澳洲 AMC 的奖项（尤其是 Distinction 以上）具有多重溢价。

1.国际化教育赛道的“强力背书”

澳洲 AMC 的成绩报告单在全球 30 多个国家得到认可。

英联邦升学： 它是申请澳洲、英国及东南亚顶尖私立学校和大学的重要参考。

背景提升： 在简历（CV）中，澳洲 AMC 的奖项不仅证明了学生的数学能力，更展示了其具备与国际学术体系接轨的逻辑素养。

2.国内名校选拔的“学术勋章”

在国内，由于澳洲 AMC 的分级覆盖了从小学三年级到高中三年级的全学段，它已成为许多名校选拔理科苗子的重要依据。

小升初/初升高： 拿到 High Distinction（特等奖） 或 Distinction（一等奖） 的学生，通常会被视为具备极强的智力潜能和逻辑天赋，在名校自招或特色班面试中拥有极大的竞争优势。

3.建立数学信心与“竞赛手感”

相比于难度极高的美国 AIME 或国内奥赛，澳洲 AMC 的奖项梯度设置更为友好（前 55% 即可获得 Credit 奖项）。

价值所在： 这能给予处于起步阶段的学生极大的成就感，帮助他们建立起对数学的兴趣，并为后续参加更高难度的美国 AMC10/12 或欧几里得竞赛积累宝贵的实战经验。

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在国际数学竞赛的版图中，澳洲 AMC（Australian Mathematics Competition） 凭借其极高的参与度、科学的题目分级以及对逻辑思维的精准考察，成为了国内学生提升背景、检验数学实力的热门选择。

对于参赛者而言，最关心的莫过于：到底考多少分才能拿奖？这个奖项在升学中到底有多重的分量？ 本文将为您揭开谜底。

一、 澳洲 AMC 奖项设置与“拿奖”分数线解析

与美国 AMC 固定分数线不同，澳洲 AMC 的奖项是按百分比划分的。这意味着每年的获奖分数线会随着题目难度和全体考生的表现而浮动。

1.奖项类别与比例

澳洲 AMC 的奖项体系非常完善，主要分为以下五个等级：

成就奖 (Peter O'Halloran Award)： 满分奖。全球范围内极少数满分获得者可得。

特等奖 (High Distinction)： 对应年级的前 3%。

一等奖 (Distinction)： 对应年级的前 20%。

二等奖 (Credit)： 对应年级的前 55%。

三等奖 (Proficiency)： 达到设定的标准，但未进入前 55%（通常覆盖面较广）。

2.预估分数线（以 135 分总分为例）

澳洲 AMC 分为五个难度等级（A-E），从小学三年级到高三。虽然每年的具体分数线不同，但根据往年大数据，我们可以总结出以下规律：

冲刺 Distinction（一等奖）： 通常需要达到 85-100 分 左右。这意味着你需要稳拿前 20 道基础题，并在 21-25 题的中档题中保持高正确率。

冲刺 High Distinction（特等奖）： 通常需要达到 110-120 分 以上。这要求最后的 5 道填空题（每题 6-10 分）至少要答对 3 道以上，且前面选择题几乎不失误。

Credit（二等奖）： 门槛相对友好，通常 60-70 分 左右即可斩获，适合作为竞赛入门的第一枚勋章。

二、 澳洲 AMC 含金量全方位分析

为什么全球每年有几十万学生参加澳洲 AMC？它的含金量体现在以下三个核心维度：

1.权威性与国际认可度

澳洲 AMC 由 澳洲数学联合会（AMT） 主办，是全球历史最悠久的数学竞赛之一。它的成绩报告单被澳洲、英国、美国以及东南亚多国的顶尖私校、国际学校高度认可。对于有志于申请英联邦国家留学的学生来说，这是证明数学学术能力最直观的证据。

2.科学的考查体系：从逻辑到应用

与强调计算量的竞赛不同，澳洲 AMC 的题目设计非常巧妙。

分级精准： 题目按难度阶梯排列，既能保护低年级学生的积极性，又能通过后五道题有效筛选出顶尖人才。

逻辑导向： 题目往往带有很强的趣味性和生活场景，考查的是学生将实际问题转化为数学模型的能力，而非生搬硬套公式。

3.“小升初”与“背景提升”的利器

在国内，澳洲 AMC 是很多名校选拔理科特长生的重要参考。

对于小学阶段的学生，拿到 Distinction 以上奖项是进入优质民办中学的强力加分项。

对于高中阶段的学生，它是申请海外大学时排在 AMC 8/10 之后最受认可的数学辅助材料之一。

三、 如何高效备考，冲刺高分奖项？

想要在澳洲 AMC 中脱颖而出，仅靠课内数学成绩是不够的，建议关注以下三点：

攻克中英文双语语境： 澳洲 AMC 的题目叙述有时较为冗长，包含不少逻辑限制词（如 "at least", "exactly"）。学生需提前熟悉竞赛核心词汇，避免因漏看条件而失分。

练习“寻找捷径”： 澳洲 AMC 的选择题有很多巧妙的解法。学会排除法、代入法、观察极端情况法，往往比硬算代数式快得多。

填空题专项训练： 最后的 5 道填空题总分高达 40 分，是决定你能否拿到 High Distinction 的关键。建议在备考后期专门针对组合计数、初等数论进行深度训练。

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作为全球历史最悠久、规模最大的数学竞赛之一，澳洲数学竞赛（Australian Mathematics Competition, AMC）一直以其题目设计的巧妙性和逻辑性著称。2025 年的比赛已经落下帷幕，无论你是取得了满意的成绩，还是正处于“考砸了”的焦虑中，复盘与规划永远比成绩本身更重要。

本文将为您深度解析 2025 年澳洲 AMC 的难度趋势，并为成绩不佳的学生提供切实可行的补救与提升方案。

一、 2025 澳洲 AMC 难度分析：有哪些新变化？

从本赛季各年级组别（Middle Primary 到 Senior）的反馈来看，2025 年的题目呈现出以下三个显著特点：

1.基础题“陷阱化”

前 10 道基础题本应是“送分题”，但今年不少学生反映，题目中加入了很多对生活场景应用的细节考察。例如，关于时间计算、简单概率和逻辑排解的题目，如果审题不够仔细，极易在这些 $O(1)$ 级别的题目上丢分。

2.中段题“综合化”

第 11-25 题是拉开差距的分水岭。2025 年这部分题目明显加强了模块组合的考察，比如将几何图形与代数方程结合，或是在计数问题中融入数论规律。这意味着单纯靠刷单一考点（如只练几何或只练算术）的学生会感到明显吃力。

3.后五题“奥数化”

最后的 5 道填空题（26-30 题）难度依然在线，且更趋向于组合数学（Combinatorics）和深度数论。这些题目不再考察套路，而是考察学生在陌生情境下构建数学模型的能力。

二、 成绩不佳？三大常见“病灶”分析

如果你的成绩未能达到预期（比如目标 Distinction 却只拿到了 Credit），通常是因为以下几个原因：

时间分配失衡： 在前面的简单题上花费了太多时间反复检查，导致后面高分值的填空题因时间不足而草草放弃。

思维惯性过强： 澳洲 AMC 不同于校内数学，它更看重“数学直觉”。很多学生习惯用复杂的代数法解决问题，却忽视了数形结合或找规律的捷径。

中英双语切换阻碍： 对于非英语母语的学生，部分长难句的逻辑描述（如“Only if”、“At least one”）可能导致理解偏差。

三、 补救与提升方案：新赛季如何打好“翻身仗”？

澳洲 AMC 证书（Certificates）通常在 10 月下旬开始发放，如果 2025 年的表现不尽如人意，你可以从现在开始按以下步骤进行“补救性”学习。

1.建立“错题逻辑库”

不要只是看正确答案，要分析自己为什么错。是因为知识盲区（如完全不认识排列组合符号），还是逻辑断层（想到了第一步却推不出第二步）？将近 5 年的真题进行模块分类（算术、几何、数论、组合），找出你的最弱项。

2.强化“数感”与“估算能力”

澳洲 AMC 的选择题具有极强的启发性。练习时尝试不直接计算，而是通过排除法或代入特殊值法快速筛选答案。这种“考场智慧”往往能为你省下宝贵的 15-20 分钟用于攻克填空题。

3.制定 6 个月进阶计划

第 1-2 个月： 基础巩固。针对 11 个核心模块（Arithmetic, Geometry, Number Theory 等）进行专项练习。

第 3-4 个月： 题型突破。重点钻研历年第 21-25 题。

第 5-6 个月： 全真模拟。在规定时间内完成近 3 年的真题，训练抗压能力。

4.辅助竞赛协同（如 AMC 8/10）

如果觉得澳洲 AMC 的题目风格太“飘”，可以辅助练习美国的 AMC 系列题目。美国 AMC 题目更规范，适合用来训练扎实的计算和代数功底，两者相辅相成。

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