2025澳洲AMC成绩何时出?如何查?附2025澳洲AMC获奖分数线预测 + AMC8高效衔接策略

根据官方惯例,2025年澳洲AMC成绩预计将于11月中旬正式公布,即考试结束后的 6–8周内。作为全球历史最悠久、参与人数最多的校际数学竞赛之一,澳洲AMC不仅是检验学生数学思维的“试金石”,更是通往更高阶国际赛事(如美国AMC8/10/12)的重要跳板。

一、2025澳洲AMC成绩何时出?如何查?

成绩公布时间

预计时间2025年11月中旬左右

官方说明:考后6–8周统一发布,全球同步开放查询

两种官方查分方式(中国大陆考生适用)

方式1:阿思丹官网查分

操作步骤

使用报名时注册的账号登录阿思丹官网;

进入【我的报名】→ 点击【成绩查询】;

核对个人信息(姓名、身份证号/考生编号);

查看详细成绩报告(含总分、等级、奖项)。

方式2:微信小程序查分

打开微信 → 搜索小程序 “阿思丹国际理科测评”

登录后进入【我的报名】;

找到 “2025澳洲AMC” 项目;

点击【分数查询】即可查看结果。

温馨提示

若未收到通知,可主动联系学校老师或阿思丹客服;

成绩单含电子版证书,获奖者可直接下载用于升学材料。

二、2025澳洲AMC获奖分数线预测

澳洲AMC按年级分为 A(3–4年级)、B(5–6年级)、C(7–8年级)、D(9–10年级)、E(11–12年级) 五个级别,奖项设置如下:

奖项 比例 预估分数线(2025年)
卓越奖(Prize) 全球前 0.3% A/B级:105–110
C/D级:110–115
E级:115–120
一等奖(High Distinction) A–D级前 3%
E级前 5%
A/B级:90–95
C/D级:95–100
E级:100–105
二等奖(Distinction) 约前 20% A/B级:70–80
C/D级:75–85
E级:80–90
三等奖(Credit) 约前 55% 各级约 50–65分
数学技能奖(Proficiency) 达基础水平 ≥32分(各级一致)

三、澳洲AMC考后如何高效衔接AMC8?

美国AMC8将于2026年1月中下旬举行(通常为1月第3周),距离现在仅剩 2个多月黄金备考期。根据澳洲AMC表现,可分三类制定策略:

第一类:获一等奖及以上(High Distinction / Prize)

定位:具备冲刺AMC8全球前1%(Honor Roll)或前5%(HR)的实力。

行动建议

立即启动AMC8专项训练(无需过渡期);

 重点突破:数论、计数、几何(AMC8高频难点);

刷近5年真题(2021–2025),限时模考;

目标:2026年1月AMC8考到20+分(满分25),冲击DHR(前1%)。

第二类:获三等奖或二等奖(Credit / Distinction)

定位:基础尚可,但存在知识漏洞或速度不足。

行动建议

 深度分析错题:聚焦“会做却错”的计算失误或审题偏差;

系统补漏:重点复习AMC8核心模块——

分数/百分比应用题

简单概率与排列组合

平面几何(三角形、圆、面积)

强化限时训练:40分钟完成25题,提升答题节奏;

目标设定:先稳拿 15–18分(全球前50%),再冲刺HR。

第三类:未获奖或基础薄弱

定位:需重建数学信心与基础能力。

行动建议

回归基础:从AMC8 Pre-Algebra内容入手(整数运算、比例、简单方程);

使用入门教材:如《Beast Academy》《Competition Math for Middle School》;

 趣味驱动:通过数学游戏、逻辑谜题激发兴趣;

务实目标:争取 12–15分(全球平均线约10分),建立正向反馈。

即使不冲奖,AMC8经历也能显著提升校内数学表现。

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澳洲AMC赛事核心定位!澳洲AMC适合人群画像分析!澳洲AMC分等级突破备考瓶颈

澳洲AMC作为全球规模最大的校级数学竞赛之一,每年吸引来自30多个国家的数百万学生参与。其独特的分层设计、中英双语命题及高获奖率,使其成为从低龄儿童到高中生全面提升数学素养的理想平台。

一、澳洲AMC赛事核心定位

目标群体:覆盖小学至高中全学段

3-12 年级学生(按年级分为 5 个等级,适配小学至高中全学段)

能力考察:三重维度全面评估

计算能力
从基础分数运算到复杂代数变换,涵盖各级别学生的算术技能。

逻辑推理
强调多步解题、模型构建及跨学科知识整合。

应用意识
结合生活实际问题,考查学生将理论应用于实践的能力。

赛事特色:全球唯一覆盖3–12年级的国际数学竞赛

中英双语命题:消除语言障碍,确保非英语母语者公平参赛。

线上线下双考制:适应不同参赛需求,灵活便捷。

高获奖率:三等奖及以上奖项覆盖约55%考生,极大提升参与价值与荣誉感。

二、澳洲AMC适合人群画像

1. 兴趣启蒙型(3–6年级)

特点:对数学有好奇心,但未接触过系统竞赛训练。

建议路径

通过A/B等级赛事培养兴趣,夯实基础;

重点掌握分数运算、几何公式等基础知识;

结合生活案例,如购物折扣、行程问题,增强应用意识。

2. 能力进阶型(7–9年级)

特点:校内数学成绩优异,希望拓展思维边界。

建议路径

C等级赛事为高阶竞赛做准备;

补充一次函数、概率等超纲内容;

训练跨学科综合题,提升知识点串联能力。

3. 升学冲刺型(10–12年级)

特点:目标澳洲或英美学府,需通过D/E等级奖项提升竞争力。

建议路径

突破二次函数、排列组合等难点模块;

全真模拟限时考试,优化时间分配;

建立难题错题本,总结梯度赋分题得分技巧。

4. 语言适配型

特点:英文基础薄弱但数学能力突出。

建议路径

中英双语试卷降低语言障碍,专注发挥数学实力;

提前熟悉专业术语,确保理解题目要求。

三、澳洲AMC分等级突破备考瓶颈

A/B等级(3–6年级):夯实基础,培养兴趣

能力训练

每天完成5道基础题+2道提优题;

通过“错题分类法”整理计算失误、概念混淆等问题;

确保基础题(1–20题)正确率达95%。

素材积累

收集生活化数学案例,提升应用能力;

如购物折扣、行程问题等实际应用场景。

C/D等级(8–11年级):拓展深度,强化逻辑

知识点攻坚

C等级:重点学习一次函数与概率;

D等级:攻克二次函数与排列组合;

题型突破

聚焦21–25题跨学科综合题;

训练知识点串联能力,如用代数方程解决几何面积问题。

真题训练

刷近5年C/D等级真题;

分析26–28题解题思路,总结数论、计数问题常用方法(枚举法、排除法)。

E等级(12年级):冲刺难题,优化技巧

限时模拟

按75分钟考试时长进行全真模拟;

前20题控制在30分钟内,预留45分钟攻克后10题。

错题复盘

建立“难题错题本”,记录26–30题解题步骤与思路;

总结梯度赋分题得分技巧(如第30题可写出部分推导过程争取步骤分)。

四、通用备考技巧

1. 工具利用

线上考:提前测试设备与网络,安装监考软件;

线下考:准备好直尺、圆规等工具,几何题可通过画图辅助解题。

2. 答题策略

先易后难:优先确保1–20题正确率,再冲击21–30题;

填空题注意:单位换算与格式规范(如分数需化简为最简形式)。

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什么是澳洲AMC和美国AMC?如何从澳洲AMC衔接AMC8?

在国际数学竞赛体系中,澳洲AMC 和 美国AMC8 都是面向中小学生的知名赛事。然而,尽管名称相似,两者在主办方、难度、含金量、升学价值及考试设计上存在显著差异。

本文将从多个维度深入对比这两大竞赛,并为不同基础的学生提供清晰的衔接与备考策略,帮助家长和学生做出最优选择。

一、什么是澳洲AMC和美国AMC?

项目 澳洲AMC 美国AMC8
主办方 澳大利亚数学联合会(AMT)
由著名数学家 Peter O’Halloran 于1978年创立
美国数学协会(MAA)
始于1950年,历史悠久
参赛规模 全球30+国家,超百万学生参与
是澳大利亚选拔IMO国家队的重要依据
北美为主,全球超30万学生参与
是美国数学竞赛体系(AMC→AIME→USAMO)的起点
目标群体 小学3年级至高中12年级
按年级分5个组别(A–E)
8年级及以下学生(无严格年级限制)
国际认可度 在英联邦国家(如澳洲、新加坡、新西兰)认可度高 在北美及全球顶尖大学(如MIT、耶鲁、布朗)申请中具显著加分作用

二、核心对比:难度、题型与含金量

维度 澳洲AMC AMC8
考试时长 60–75分钟(依年级而定) 40分钟
题量 30题(A/B组)或25题(C–E组) 25题
题型 全选择题(单选)
部分题目需填空(高年级)
全选择题(5选项单选)
计分方式 前10题各3分,中间10题各4分,后10题各5分
总分135(高年级)
每题1分,答对得分,答错/不答0分
满分25分
难度梯度 由易到难平缓过渡
前2/3题为基础题,后1/3为挑战题
前15题较基础,后10题难度陡增
尤其21–25题接近AMC10水平
含金量 在澳洲本地升学有参考价值,国际学校认可有限 被MIT、耶鲁等名校明确列为申请参考项
上海“三公”等优质学校明确加分(前1% +5分)
难度对比 整体 < AMC8 AMC8 > 澳洲AMC
尤其在逻辑推理、数论、组合数学方面要求更高

三、AMC8的核心优势

1.权威性强,全球认可

由MAA主办,命题团队包括哈佛、MIT等名校教授;

题目设计科学,兼顾基础与挑战,能真实反映学生数学潜力。

2.升学利器

美本申请:MIT、耶鲁、布朗等校在Common App中直接询问AMC成绩;

国内升学:上海“三公”(上实、上外附中、浦外)、国际学校将AMC8前5%/1%作为重要筛选标准。

3.培养高阶数学思维

覆盖数论、组合、几何、代数四大核心模块;

强调逻辑推理、模型构建、多步解题能力,为后续AMC10/12、AIME打下坚实基础。

4.最佳备考窗口:3–5年级

建议3–4年级开始接触,5年级冲刺高分;

作为AMC系列的“入门赛”,不可轻视——近年题目难度持续上升!

四、澳洲AMC → AMC8 衔接策略(按学生水平分类)

类型一:澳洲AMC获三等奖及以上(优秀学生)

特点:已具备扎实基础,逻辑清晰,计算准确。
建议路径:

立即启动AMC8备考(澳洲AMC通常8–9月举行,AMC8在次年1月);

重点突破:数论(质因数分解、模运算)、组合计数、几何相似与面积模型;

目标:冲刺前5%(Honor Roll)或前1%(DHR),为升学积累硬通货。

时间规划:9月–12月系统学习 + 模考 → 2026年1月参赛

类型二:澳洲AMC仅获三等奖(中等学生)

特点:基础尚可,但存在知识漏洞或应试技巧不足。
建议路径:

错题分析:重点复盘高频易错点(如分数应用题、简单几何);

熟悉AMC8结构:通过真题了解“前易后难”的节奏;

强化基本功:提升计算速度与准确性(避免低级失误);

学习应试技巧:

排除法(尤其几何题)

特殊值代入法

合理猜测(答错不扣分!)

目标:稳定拿到 15–18分,争取进入前25%(Certificate of Achievement)

类型三:未获奖或基础薄弱学生

特点:数学基础不牢,缺乏系统训练。
建议路径:

从AMC8基础模块开始:整数运算、分数、比例、简单方程、基础几何;

结合生活化问题练习:提升兴趣与应用能力;

设定合理目标:先确保 10–15分,建立信心;

可延长备考周期:不强求2026年1月参赛,可准备2027年场次。

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2025年澳洲AMC数学竞赛分数线预测!澳洲AMC如何分等级突破备考瓶颈?

2025年澳洲AMC迎来了近十年来最深刻的一次改革。题型结构、评分机制、难度分布全面升级,尤其对低年级考生提出了前所未有的挑战。

本文将为你深度解析本次改革的核心变化,精准预测各类奖项分数线,并提供分层级、可执行的备考策略,帮助不同年级的学生科学规划、高效冲刺,在激烈竞争中赢得先机。

一、重大改革:澳洲AMC迎来“十年之变”

2025年澳洲AMC不再是简单的知识比拼,而是一场逻辑思维、解题技巧与心理素质的综合较量。主要改革要点如下:

压轴题权重提升 —— 单题最高10分

第26–30题为高阶挑战题,每题分值高达8–10分

新增“过程分”评分机制:即使未得出最终答案,清晰的推导步骤也能获得部分分数

低年级难度飙升30%,几何与逻辑题占比激增

A/B级(3–7年级)试题明显加难,接近往年C级水平

几何图形推理、数列规律、逻辑判断类题目数量增加40%以上

目标:早期培养学生的抽象思维与空间想象力

竞争加剧:参赛人数连年增长

全球报名人数突破15万,中国考生占比超30%

获奖比例不变但绝对难度上升,意味着“卷得更狠”

二、2025年各奖项分数线预测

基于改革趋势与近三年数据,我们对2025年澳洲AMC各奖项分数线做出以下预估:

奖项 A/B级 C/D级 E级
卓越奖(前0.3%) 105-110分 110-115分 115-120分
一等奖(A-D级前3%,E级前5%) 90-95分 95-100分 100-105分
数学技能奖 ≥32分 ≥32分 ≥32分

数学技能奖分数线预计保持稳定(≥32分)

二、澳洲AMC分等级突破备考瓶颈

1.A/B 等级(3-7 年级):夯实基础,培养兴趣

备考核心:

教材选择

校内教材为核心

重点掌握分数、几何公式等基础知识点

能力训练

每天完成 5 道基础题 + 2 道提优题

使用“错题分类法”整理计算失误、概念混淆等问题

确保基础题(1-20 题)正确率达 95%

素材积累

收集生活化数学案例(如购物折扣、行程问题)

将数学知识与现实场景结合,提升应用能力

2.C/D 等级(8-11 年级):拓展深度,强化逻辑

备考核心:

知识点攻坚

C 级重点学习一次函数与概率

D 级攻克二次函数与排列组合

推荐教材:《数学奥林匹克小丛书(初中版)》

题型突破

聚焦 21-25 题跨学科综合题

训练“知识点串联”能力(如用代数方程解决几何面积问题)

真题训练

刷近 5 年 C/D 级真题

重点分析 26-28 题解题思路

总结数论、计数问题的常用方法(如枚举法、排除法)

3.E 等级(12 年级):冲刺难题,优化技巧

备考核心:

高阶拓展

重点突破数论、不等式等难点模块

适配 E 级最后 2 题的难度

限时模拟

按 75 分钟考试时长进行全真模拟

训练“时间分配能力”——前 20 题控制在 30 分钟内,预留 45 分钟攻克后 10 题

错题复盘

建立“难题错题本”

记录 26-30 题的解题步骤与思路

总结“梯度赋分题”的得分技巧(如第 30 题可写出部分推导过程争取步骤分)

三、通用备考技巧

工具利用:

线上考:提前测试设备与网络,安装监考软件

线下考:准备好直尺、圆规等工具,几何题可通过画图辅助解题

答题策略:

遵循“先易后难”原则:优先确保 1-20 题正确率,再冲击 21-30 题

填空题注意事项:注意单位换算与格式规范(如分数需化简为最简形式)

资源获取:

历年真题与评分标准:通过 AMT 官网或官方授权考点获取

参考获奖论文:学习解题思路

加入竞赛备考群:与同龄人交流经验

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谁适合参加澳洲AMC?澳洲AMC考察哪些能力?澳洲AMC有何独特优势?

在全球众多国际数学竞赛中,澳洲AMC正以独特的定位与广泛的适应性,成为越来越多家庭的首选。它既不是高不可攀的“天才选拔赛”,也不是流于形式的“趣味游戏”,而是一场真正兼顾普及性、挑战性与含金量的黄金标准数学竞赛。

本文将从赛事定位、能力考察、奖项体系、评分机制到核心优势,全面解读2025年澳洲AMC的独特价值,帮助家长和学生判断:它是否适合你?又为何值得参与?

一、谁适合参加澳洲AMC?精准匹配四大人群

澳洲AMC覆盖3–12年级,按年级划分为A–E五个等级,真正做到“因龄施考”。其参赛群体高度多元化,精准适配不同需求的学生:

兴趣启蒙型(3–6年级)

特征:对数学有好奇心,尚未系统接触竞赛

适配理由:A/B级题目生活化、趣味性强,如购物折扣、图形拼图等,能有效激发学习兴趣

目标:培养数感,建立自信,为后续进阶打下基础

能力进阶型(7–9年级)

特征:校内数学成绩优异,渴望突破思维边界

适配理由:C级开始引入代数建模、逻辑推理、初步数论,是衔接高阶竞赛(如美国AMC、欧几里得)的理想跳板

目标:拓展解题视野,提升综合数学素养

升学冲刺型(10–12年级)

特征:目标英美澳加顶尖高校,需学术背书增强申请竞争力

适配理由:D/E级奖项在海外名校录取和奖学金评选中具有高认可度

目标:冲击High Distinction(一等奖)及以上,打造差异化优势

语言适配型(英语非母语者)

特征:数学能力强,但英语阅读存在障碍

适配理由:中英双语试卷设计,大幅降低语言门槛,让学生专注数学本身

目标:发挥真实水平,避免因语言失分

二、考什么?三大核心能力维度全面评估

澳洲AMC不只考“会不会算”,更看重“会不会想”。其命题围绕三大核心能力展开:

能力维度 考察重点 典型题型
计算能力 基础运算、技巧性计算、公式应用 分数转化、百分比应用、面积体积计算
逻辑推理 条件分析、模式识别、抽象思维 数独变式、密码破译、真假话推理
应用意识 实际问题建模、跨学科整合 行程问题、经济决策、几何优化

梯度设计科学

低年级侧重“生活化+趣味性”

高年级强调“抽象性+严谨性”

真正实现“学有所用,思有所得”

三、奖项设置

澳洲AMC的一大亮点是获奖率高达55%(三等奖及以上),既保证了广泛参与的价值,又通过分层奖项维持了足够的含金量。

全球奖项

Peter O'Halloran 成就奖
授予全球满分选手,是最高荣誉的象征。

中国区奖项(按等级划分)

奖项 A-D级 E级
Prize(卓越奖) 前0.3% 前0.3%
High Distinction(一等奖) 前3% 前5%
Distinction(二等奖) 前20% 前25%
Credit(三等奖) 前55% 前60%
Proficiency(数学技能奖) ≥32分(浮动) ≥32分(浮动)

解读

三等奖以上即可写入简历,体现积极参与和基础能力

一等奖及以上具备显著竞争优势,尤其受海外名校关注

数学技能奖作为“保底奖项”,鼓励基础扎实的学生持续努力

评分标准揭秘

澳洲AMC共30题,总分135分,题型与分值分布如下:

题号区间 题型 难度 每题分值 总分
1–10 选择题 基础 3分 30分
11–20 选择题 中等 4分 40分
21–25 选择题 较难 5分 25分
26–30 填空题 极难 6/7/8/9/10 40分

四、相比同类竞赛,澳洲AMC的独特优势

对比项 澳洲AMC 美国AMC 袋鼠数学 欧几里得
定位 普及+选拔 严格选拔 趣味导向 高难度选拔
难度梯度 平缓递进 起点高 偏简单 极难
语言支持 ✅中英双语 英文为主 多语种 英文
适合年龄 3–12年级全覆盖 通常8年级+ 1–12年级 11–12年级
含金量 高(尤其在澳新) 极高(美本申请) 中等 高(加拿大)

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2025年澳洲AMC考情难度分析!澳洲AMC必考的五大知识模块!

2025年澳洲AMC迎来结构性重塑。从等级划分到题型分布,从分值权重到评分标准,全方位变革正在重塑这场全球超15万学生参与的数学竞赛格局。

低年级被迫“超前学”,几何与逻辑成为新主力,压轴题“一题定乾坤”,过程分首次纳入评分……这一切意味着:过去靠刷题拿奖的时代已经结束,未来属于真正具备数学思维能力的学生。

一、2025年澳洲AMC考情难度分析

1.低龄考生被迫“加速跑”

尽管官方仍沿用A/B/C/D/E五级体系,但实际考查内容已悄然上移,形成事实上的“知识前置”。

原有要求 2025年新趋势
A级(3-4年级):基础四则运算、简单图形认知 需掌握原5年级知识点:分数应用、倍数因数、基础行程问题
B级(5-6年级):小数/百分数、初步代数 6年级需衔接7-8年级内容:一元一次方程、简单几何证明
C级(7-8年级):比例与函数入门 8年级进入C级后直面抽象代数、模运算、数论初步

影响解读

传统“校内够用即可”的备考思路彻底失效

家长需提前规划,避免孩子在7-8年级出现“断崖式掉队”

推荐从4年级起系统引入奥数思维训练,打好逻辑与建模基础

2.逻辑与几何成“主力军”

模块占比重大调整(总题量30题)

逻辑推理题爆发式增长

占比突破30%,成为第二大模块

新增题型密集出现:

密码破译类(字母替换、数字谜题)

条件推理类(谁说了真话?谁拿了什么颜色的球?)

数独变式(不规则宫格、运算约束型)

出现多道“纯逻辑+数学表达”复合题,如通过对话推断年龄关系并列方程求解

几何题全面升级

占比超25%,且集中在中高难度区间

动态几何成新宠:图形折叠、旋转轨迹、最短路径问题频现

立体构图要求提升:三视图还原、截面形状判断、空间体积估算

C/D级压轴题常以“辅助线构造+相似三角形”为核心考点

基础题“陷阱化”

前10题不再是“送分题”

普遍设置隐含条件、单位换算陷阱(如cm→m)、数据干扰项

简单计算题占比不足20%,多数基础题需两步以上推理才能得出答案

3.压轴题“一题定乾坤”

年份 压轴题(26–30题)单题最高分 单题权重
2023及以前 6分 ~4.4%
2025预测 10分 >7%

4.过程比结果更重要

2025年首次将解题过程纳入正式评分体系,标志着澳洲AMC向“思维导向型”竞赛转型。

评分新规要点:

所有证明类、推理类题目需呈现完整逻辑链:条件 → 推理 → 结论

即使最终答案正确,若缺少关键步骤、未标注依据(如“全等SAS”)、跳步严重,仍将被扣分

二、澳洲AMC五大模块

澳洲AMC的知识框架清晰分为五大模块,按“基础—进阶—拓展”梯度分布,不同等级各有侧重。

1.数与运算模块(占比约30%)

等级 考查重点
A/B级 整数四则、分数小数转化、百分数应用(如折扣、增长率)
C/D/E级 因式分解、二次根式、数列求和(含裂项相消)

备考建议:强化估算能力,避免机械套公式

2.代数模块(占比约25%)

等级 考查重点
B/C级 一元一次方程、比例应用
D/E级 二次函数图像、不等式组、多项式恒等变形

高分关键:掌握“代数建模”能力,能将文字描述转化为数学表达式

3.几何模块(占比约25%,重点中的重点)

等级 考查重点
A/B级 周长/面积公式应用(圆、三角形)
C/D级 全等/相似证明、辅助线构造、动态几何
E级 立体几何体积、三角函数初步应用

提分技巧:学会“画图辅助+特例验证”,复杂题先画草图找规律

4.计数与概率模块(占比约15%)

等级 考查重点
B/C级 加法/乘法原理、简单排列组合
D/E级 含重复元素的排列、古典概型、独立事件概率

能力要求:具备“分类讨论”思维,避免重复或遗漏

5.数论与逻辑推理模块(占比约5%,但决定奖项层级)

等级 考查重点
C/E级 质数判定、最大公约数/最小公倍数、同余问题、逻辑链条推理

高分关键:积累常用结论(如“连续n个整数必被n!整除”),培养严密推理习惯

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2011年澳洲AMC数学竞赛E等级真题及答案

备战每年9月的澳大利亚AMC?这项拥有44年历史的国际赛事已吸引32个国家1600万学生参与,中国选手获奖率更达60%。比赛提供双语试卷,方便答题。我们建议多进行真题模拟,熟悉题型与时间压力,是考前提效的关键一步。

此试卷满分135分,其中1-10题,每题3分;11-20题,每题4分;21-25题,每题5分;26-30题,分别对应6、7、8、9、10分。

2011赛季澳洲AMC数学竞赛E等级真题及答案

以下是为您整理的全英版真题试卷

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2010年澳洲AMC数学竞赛B等级真题及答案

澳大利亚AMC定于每年9月举行,是一项具有国际视野的数学竞赛,44年来已吸引1600万学生参与。竞赛涵盖全学段,中国学生获奖率高达60%。赛事提供双语试卷,减轻语言压力。备考阶段,强烈推荐进行真题模拟,以掌握答题节奏、提升临场应变能力。

此试卷满分135分,其中1-10题,每题3分;11-20题,每题4分;21-25题,每题5分;26-30题,分别对应6、7、8、9、10分。

2010赛季澳洲AMC数学竞赛B等级真题及答案

以下是为您整理的全英版真题试卷

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2010年澳洲AMC数学竞赛E等级真题及答案

澳大利亚数学竞赛(AMC)是享誉全球的学术项目,拥有44年历史,覆盖32个国家,累计参赛者逾1600万。赛事面向小学至高中学生开放,中国地区学生表现突出,获奖比例达60%。为方便各国考生,试题以双语形式提供,并通过真题训练帮助考生适应国际化学科评估标准。

此试卷满分135分,其中1-10题,每题3分;11-20题,每题4分;21-25题,每题5分;26-30题,分别对应6、7、8、9、10分。

2010赛季澳洲AMC数学竞赛E等级真题及答案

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2010年澳洲AMC数学竞赛D等级真题及答案

澳大利亚AMC每年9月举办,迄今44年,影响32国1600万学生。参赛群体涵盖小初高,中国学生获奖率60%。赛事配备双语试卷,备战可从真题模拟入手,有效适应考试节奏。

此试卷满分135分,其中1-10题,每题3分;11-20题,每题4分;21-25题,每题5分;26-30题,分别对应6、7、8、9、10分。

2010赛季澳洲AMC数学竞赛D等级真题及答案

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