澳洲AMC与AMC8可以同时备考吗?澳洲AMC和美国AMC有什么区别?怎么选?

随着2025年澳洲AMC数学竞赛报名通道开启,不少在袋鼠数学竞赛中表现优异的学生开始关注这项国际赛事。如果觉得袋鼠数学竞赛过于简单的同学,不妨尝试一下澳洲AMC,澳洲AMC可谓是进阶美国AMC8的一项完美“预备赛”。

一、竞赛基本信息对比

1.澳洲AMC竞赛关键信息

参赛时间:2025年9月27日(周六)

等级划分:

A级:3-5年级(上午10:00-11:00)
B级:6-7年级(上午10:00-11:00)
C级:8-9年级(下午14:00-15:15)
D级:10-11年级(下午14:00-15:15)
E级:12年级(下午14:00-15:15)

试卷结构:30题总分135分,前10题每题3分,11-20题每题4分,21-25题每题5分,最后5题分值6-10分递增

报名截止:2025年9月12日

2.AMC8竞赛特点

参赛对象:8年级及以下学生

考查重点:代数、几何、数论、组合四大模块

题目难度:前15题基础题,后10题进阶题

考试时长:40分钟完成25题

二、双赛备考可行性分析

1.知识体系重叠领域

均覆盖算术、代数基础、几何测量、逻辑应用题等核心模块。

2.能力培养互补性

澳洲AMC优势:注重实际场景应用,题型更具趣味性

AMC8特色:侧重系统性数学思维训练,题目逻辑更严密

协同效应:双赛备考可同步提升计算速度与解题灵活性

三、澳洲AMC和美国AMC有什么区别?怎么选?

1. 参赛对象和年级

澳洲AMC适合3-12年级的学生,分为五个级别(A-E),每个级别对应不同的年级段;

美国AMC主要面向8年级及以上的学生,分为AMC8、AMC10、AMC12等组别。

2. 难度和考察重点

澳洲AMC题目更偏向趣味性和数学思维,强调逻辑推理和实际问题解决,计算量较小,适合基础较弱或初次参赛的学生;

美国AMC题目学术性强,数学语言规范化,涉及更深的代数、几何、数论和组合知识。

3.选择建议

低年级学生(3-6年级)建议先参加澳洲AMC,作为入门竞赛培养兴趣,再逐步过渡到美国AMC8。

高年级学生(7-12年级)可同时备考澳洲AMC和美国AMC两者考试时间错开,形成阶梯式提升。

四、常见问题解答

1.报名资格确认

澳洲AMC按2025年9月后的在读年级确定参赛等级,对3-12年级的学生开放报名,低于3年级的学生可以跨级报名。

2.竞赛规则差异

小学年级组考试可以使用计算器 ,初中和高中年级组则不可以使用计算器;

AMC8全程禁止使用任何计算工具。

3.成绩应用场景

澳洲AMC证书可作为申请英联邦国家学校的补充材料

AMC8成绩是申请北美初中特色项目的参考依据

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2025年澳洲AMC报名通道已开启!暑期如何高效规划澳洲AMC备考?

2025年,澳洲AMC的考试时间定于9月27日。报名通道现已开启,意向参加的学生与家长一定要抓紧时间,确保顺利报名。对于许多学生而言,暑假是备考澳洲AMC的最后黄金时间,家长们可借此机会提前规划,为孩子的学习和奖项争取做好充分准备。

一、基础阶段(第1-3周)

目标掌握核心知识点,熟悉题型分布,建立数学思维框架。

1. 题型分析与知识点攻克

逻辑题(占30%)

练习建议

每日10道逻辑题。

学习“画图辅助法”(如用表格整理条件)和“逆向排除法”简化计算。

几何直观(占20%)

练习建议

每日5道几何题(参考2019-2023年真题)。

使用实物模型(如纸板立方体)辅助理解空间结构。

数论应用(占15%)

练习建议

每日5道数论题(如“某数除以3余1,除以4余2”)。

掌握“枚举法”和“同余性质”快速解题。

2. 特色题型专项训练

字母数字谜题、路径规划、图形规律。

二、强化阶段(第4-6周)

目标:突破高频模块,掌握解题技巧,提升解题速度。

1. 高频模块攻坚技巧

逆向排除法

适用于选择题,通过排除错误选项减少计算量(可节省50%时间)。

几何模块

必练内容:2019-2023年所有几何真题(共37题)。

澳洲特色题型:如折纸展开图(折叠后图形还原)、对称轴计数(如正多边形对称轴数量)。

组合逻辑:重点训练Venn图应用题和限制条件排列。

2. 专项训练计划

每日任务

逻辑题10道 + 几何题5道 + 数论题5道 + 组合逻辑题5道。

每周2套限时真题(严格计时)。

错题整理

建立错题本,分类记录错误类型(如计算失误、思路偏差)。

针对性复盘:每周总结1次,分析错误原因并改进。

三、冲刺阶段(第7-8周)

目标:全真模考,优化时间分配,冲击奖项。

1. 全真模考计划

前20题(基础分)

目标:30分钟内完成,准确率≥95%。

策略:

简单题(1-10题):每题≤1分钟。

中档题(11-20题):每题≤2分钟。

标记不确定的题目,最后集中检查。

后10题(高分关键)

目标:每题预留3-5分钟,争取2-3题正确。

策略:

使用“选项代入法”(近年B/C选项占比63%)。

数论证明题:掌握模运算、费马小定理基础应用。

2. 模考安排

每周2套限时真题

使用官方答题卡,严格计时(A/B级60分钟,C/D/E级75分钟)。

模考后复盘:分析错题原因,优化时间分配策略。

3. 针对性提分策略

基础段(目标前25题)

主攻计算准确性,避免单位换算、分数化简错误。

进阶段(目标26-30题)

掌握“选项代入法”:从选项入手反推答案(适合复杂方程题)。

高分段(目标奖项)

专项训练数论证明题(如模运算、费马小定理)。

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2025年澳洲AMC时间安排已公布!澳洲AMC数学竞赛有什么特点?

各位家长注意啦!2025年澳洲AMC数学竞赛报名已正式启动,今年的赛事在分级规则和考试时间上均有重大调整,稍有不慎就可能影响孩子的备赛方向。

一、澳洲AMC报名安排

1.报名截止时间:

根据目前的信息,2025年澳洲AMC考试的报名截止时间在9月16日。

2.考试时间:

2025年考试时间:

时间:2025 年 9 月 27 日(周六)

等级 A、B:10:00-11:00(60 分钟)

等级 C、D、E:14:00-15:15(75 分钟)

3.报名事项

澳洲AMC数学竞赛针对不同年级的学生设有不同的难度级别

A、B级别对应G3-5、G6-7的学生

C、D、E级别对应G8-9、G10-11、G12的学生。

此处年级是指学生在2025 年9月后的年级

*报名等级可以高于在读年级,不能低于在读年级。

报名方式:

如果学校是阿思丹合作学校,报名通常由学校集体组织;

如果所在学校是非合作学校,学生可以通过机构代报名,我们是澳洲AMC官方授权考点,可以提供代报名。(只能找代报名的学生,一定要提前报名,一般代报名截止时问都是早于官方报名时间半个月左右)

二、澳洲AMC数学竞赛特点

1.多年级可报名

开放报名:澳洲AMC对3-12年级的学生开放报名,这意味着从小学到高中的学生都可以参加。

跨级报名:对于低于3年级的学生,如果能力允许,也可以选择跨级报名,参与更高年级的竞赛。

2.难度适中,适合入门

难度合理:竞赛的题型设置由易到难,难度系数不大,非常适合作为数学竞赛的入门选择。

丰富阅历:通过参与澳洲AMC,学生可以体验国际竞赛的氛围,丰富自己的竞赛经历,为未来参加更高难度的竞赛打下基础。

3.全球规模最大的数学竞赛之一

广泛参与:澳洲AMC是全球规模最大的数学竞赛之一,学生可以与来自世界各地的选手同台竞技。

清晰定位:通过与全球选手的比较,学生可以更清晰地了解自己的数学水平,发现自己的优势和不足。

4.成绩认可度高

国际认可:澳洲AMC的成绩在国际上具有很高的认可度,特别是在澳大利亚、新西兰等英语国家。

国内认可:国内的一些国际学校也非常认可澳洲AMC的成绩,学生可以通过优异的成绩提升自己的学术背景。

后续竞赛:学生可以在澳洲AMC的基础上,继续参与更高难度的数学竞赛,如澳洲AIMO或AMO。

5.培养良好学习习惯和意志力

循序渐进:数学竞赛需要学生从小打好基础,培养良好的学习习惯和冲赛的意志力。

以赛代练:选择合适的竞赛,如澳洲AMC,可以作为“以赛代练”的平台,帮助学生不断获得正反馈,激励他们的学习。

激励学习:通过竞赛,学生可以感受到数学的魅力和挑战,激发他们对数学的兴趣和热情,从而在数学学习中取得更好的成绩。

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澳洲AMC数学竞赛难度如何?一文分析澳洲AMC难点与应对策略全解析!

澳大利亚数学竞赛作为全球规模最大的校际数学测评活动之一,其题目设计新颖、覆盖面广,近年来难度逐渐提升。本文将从多个维度深入分析澳洲AMC的难度特点,并提供相应的备考策略。

 一、澳洲AMC难度提升:基础题难度增加

难点分析

基础题难度加大:以往被认为是“送分题”的部分题目现在也要求考生具备扎实的基础知识和较强的解题能力。

简答题考核多重知识点:不仅考察单一知识点,还要求学生能够综合运用多种概念进行解答。

对速度的要求更高:在有限时间内完成更多题目,且保证较高的正确率。

应对策略:“掌握核心知识点,提升速度”

系统复习基础知识:确保每个知识点都能熟练掌握,不留死角。

限时训练:通过模拟考试环境进行限时练习,逐步提高解题速度。

错题本管理:记录并分析每次练习中的错误,避免重复犯错。

 二、澳洲AMC题型创新:考验灵活思考能力

难点分析

题型偏重于新颖、创新:题目形式多样,不拘泥于传统模式,需要考生具备较强的应变能力。

灵活思考能力要求高:题目往往需要从不同角度进行思考,寻找最优解法。

应对策略:“思维训练,多角度审视问题”

思维拓展训练:通过参加各类数学思维训练营或在线课程,培养发散性思维。

多样化练习:接触不同类型、不同风格的题目,拓宽解题思路。

逆向思维:尝试从答案反推过程,锻炼逆向思维能力。

 三、澳洲AMC命题趋势:结合实际问题考察综合能力

难点分析

偏向考察知识点与实际问题相结合:题目背景多取材于现实生活,要求考生具备良好的阅读理解能力和建模能力。

分析能力、阅读能力、建模能力缺一不可:不仅要读懂题目,还要能从中抽象出数学模型并求解。

应对策略:“熟悉题型考点,归纳总结”

广泛阅读:通过阅读科普书籍、学术论文等材料,增强对实际问题的理解能力。

专项训练:针对不同类型的实际应用题进行专项训练,积累解题经验。

归纳总结:定期回顾做过的题目,总结常见题型及其解题方法。

四、澳洲AMC思维能力:深化知识点,强化快速解题能力

 难点分析

知识点更加深化:题目涉及的知识点层次更深,要求学生能够灵活运用高级概念。

同时具备思维拓展能力和快速解题能力:在短时间内找到最优解法,既考验思维深度又考验反应速度。

应对策略:“保持冷静,多种方式解答”

心态调整:考试中保持冷静,遇到难题不要慌张,合理分配时间。

多种解法尝试:对于同一道题目,尝试不同的解题思路,选择最简便的方法作答。

模拟实战:通过多次模拟考试,熟悉考试节奏,提高临场发挥水平。

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2025澳洲AMC新变化全解析 一文说清!分级调整&考试时间&难度升级&试卷优化

澳大利亚数学竞赛作为全球规模最大的校际数学测评活动之一,其权威性和含金量备受认可。该竞赛面向3 - 12年级的孩子,致力于为学生提供一个展现他们在数学领域才能的舞台,不仅考查学生的数学基础知识和实际应用能力,还注重培养学生的数学思维和创新思维能力。

 一、分级调整:更细致的年级对应关系

新旧对比

原分级标准

A级:3-4年级

B级:5-6年级

C级:7-8年级

D级:9-10年级

E级:11-12年级

2025年新版分级

A级:3、4、5年级(小学)

B级:6、7年级(小学/初一)

C级:8、9年级(初二/初三)

D级:10、11年级(高一/高二)

E级:12年级(高三)

关键提示:报名时,请根据2025年9月开学后的实际在读年级选择相应级别。如发现报名错误,请尽快联系相关机构办理退费及重新报名手续。

二、考试时间调整:分时段进行

级别 考试时间 持续时长
A/B级 上午10:00-11:00 60分钟
C/D/E级 下午14:00-15:15 75分钟

📅 考试日期:2025年9月27日(星期六)

三、考试难度升级:知识点提前渗透

主要变化点:

A组(3-4年级):需掌握5年级知识,尤其是几何和代数初步。

B组(6年级):需具备7年级的知识储备,特别是方程求解和几何证明。

C组(8年级):直接晋级更高难度组别,涉及更多复杂概念和应用题型。

对低年级学生的挑战:

3-4年级学生:面临更大压力,需提前接触更高年级的基础知识。

6年级学生:现为B级起始年级,需补充更多高阶内容,如比例、百分比等。

中高年级竞争加剧:

原8年级考生:在新体系下变为C级低年级,需快速适应知识跨度。

原10年级考生:变为D级低年级,需强化薄弱环节,尤其在概率统计、函数等方面。

四、试卷结构优化:题目形式更加多样

试卷总览:

总题量:30题

总分值:135分(答错不扣分)

题目分值分布:

1-10题:每题3分

11-20题:每题4分

21-25题:每题5分

26-30题:难度递增,分别为6-10分/题

结构调整亮点:

A组(3-4年级)和B组(5-6年级):几何题比例增加30%,基础题大幅减少,题目形式更加多样化。

五、应对策略:如何高效备考?

1. 提前规划学习路径

根据新分级标准,合理安排学习进度,确保掌握所需知识点。

制定详细的学习计划,分阶段完成基础知识巩固与拓展训练。

2. 强化几何与代数能力

针对几何题比例增加的情况,加强图形分析、面积计算、角度关系等方面的练习。

注重代数思维培养,提升方程求解、变量替换等技能。

3. 提升综合应用水平

多做历年真题,熟悉不同题型的解题思路。

进行限时模拟训练,提高答题速度与准确率。

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澳洲AMC数学竞赛考点解析!澳洲AMC真题难度如何分布?

澳大利亚数学竞赛(简称澳洲AMC),由澳大利亚数学联合会(Australian Mathematics Trust,简称AMT)全权主办。这是一项国际性数学竞赛,也是全球最大的校际数学测评活动之一,吸引了来自全球32个国家的超过1600万名学生参与。

一、澳洲AMC数学竞赛考点解析

澳洲AMC数学竞赛的题目设计从基础到高阶,难度逐步提升,旨在全面考察学生的数学能力。

第1-20题:基础题

难度:适中,适合大多数具有数学竞赛基础的学生。

考察重点:

运算技巧:包括加减乘除、分数、小数、百分数等基本运算的熟练运用。

数字分析应用:涉及数论、整数性质、质数与合数等内容的应用。

逻辑推理:通过简单的逻辑问题,测试学生的推理能力,例如条件推理、因果关系等。

图形认知能力:包括基本几何图形的识别、面积和体积的计算、对称性和旋转等。

特点:这部分题目紧扣各年级数学核心知识点,是检验学生基本功的重要环节。题目设计旨在确保学生能够熟练掌握和应用基础知识。

第21-25题:思维题

难度:显著提升,考察深度增加。

考察重点:

数学思维的灵活性:题目设计旨在测试学生灵活运用所学知识的能力。例如,通过不同角度思考问题,找到多种解题路径。

解题效率:这些题目通常有多种解法,学生需要快速判断最优解法,并在有限时间内完成解答。

知识点拓展:在原有知识点基础上进行拓展延伸,例如在几何问题中引入坐标几何,在代数问题中引入函数和方程等。

特点:这部分题目要求学生不仅掌握基础知识,还需要具备较强的思维能力和解题技巧。

第26-30题:推理题

难度:高阶题目,堪称试卷的“压轴难题”。

考察重点:

排列组合:涉及计数原理、排列组合、概率等高阶数学内容。

逻辑推导:包括逻辑推理、归纳推理、演绎推理等复杂逻辑问题。

计算精准度:由于这些题目通常涉及复杂的计算过程,学生需要保证计算过程的绝对精准。

时间管理:由于解题耗时较长,建议学生合理规划时间,在有限的考试时长内高效完成作答。

特点:这部分题目不仅要求学生具备出色的逻辑推理能力和计算能力,还需要具备良好的时间管理和应试策略。

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【家长必读】澳洲AMC数学竞赛三大核心法则:科学评估孩子的参赛潜力

作为全球规模最大的校际数学测评活动之一,澳洲AMC每年吸引超过1600万学生参与。这项由澳大利亚数学联合会(AMT)主办的竞赛,通过科学的分级体系和独特的命题逻辑,为不同学段学生提供展示数学思维能力的国际平台。

维度一:学段匹配度决定参赛基础

澳洲AMC采用全球通行的五级分层机制,严格对应基础教育学段:

A级:小学3-5年级
B级:6-7年级
C级:8-9年级
D级:10-11年级
E级:12年级

竞赛命题深度与对应年级的教学大纲保持高度契合。低年级组别注重生活场景应用,例如3-4年级的"分糖果问题"需要运用基础分数概念,5-6年级的"公园路径规划"涉及周长计算。随着年级升高,逐步引入几何证明(7-8年级)、二次函数(9-10年级)等系统性知识模块。

重要评估建议:

扫码领取近三年真题

观察孩子完成前20道基础题的速度与准确率

独立完成60%基础题型且用时≤40分钟视为合理选级

注意:跨级参赛需谨慎。六年级学生若未系统学习初中代数知识,在C级竞赛中可能遭遇解题障碍,影响参赛体验。

维度二:数学能力定位参赛优势

区别于强调选拔性质的美国AMC,澳洲AMC更注重思维能力的培养与展现。其独特的竞赛机制表现为:

题型梯度:30道题目中前10题为入门级应用,中间10题考察逻辑转换,最后10题侧重综合思维

评分规则:实行答对得分、答错不扣分的正向激励制度

奖项设置:除全球前0.3%的卓越奖外,另设30%获奖率的技能奖,覆盖各能力层级学生

适配学生画像:

✓ 校内数学成绩稳定保持班级中等及以上
✓ 日常表现出逻辑推理兴趣(如热衷数独、棋类游戏)
✓ 可保证每周2-3小时专项训练(应用题建模/图形规律分析)

维度三:思维特质影响备赛成效

近年竞赛命题呈现显著的生活化趋势,2024年真题中出现"外卖路径三角函数优化""社交媒体点赞增长模型"等实际情境题。这要求参赛者具备:

探索韧性:面对陌生题型能保持15分钟以上的持续思考

时间管理:75分钟内合理分配30道题的解题节奏

系统规划:冲击全球奖项需6个月以上的阶段性训练

行为观察指南:

低龄学生:玩拼图时是否反复调整结构寻求最优解

高年级学生:面对斐波那契数列应用题的独立研究时长

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澳洲AMC如何备考?—分阶段突破+真题为王!成都澳洲AMC有推荐吗?

澳洲AMC是由澳大利亚数学联合会(AMT)主办的全球性数学竞赛,因其题目新颖、难度适中、覆盖面广而备受国际学生青睐。虽然整体难度低于AMC 10/12,但竞争依然激烈,尤其在冲刺高分段时需要科学备考策略。

 一、了解考试结构与目标定位

项目 内容
考试形式 选择题 + 简答题(共30题)
考试时间 75分钟
难度分布 前20题为基础题;21-25为拓展题;26-30为压轴题
目标分数 冲刺Distinction(前15%)或 High Distinction(前3%)

建议目标:基础题全对是拿奖关键,拓展题决定是否进阶,压轴题拉开差距。

 二、备考核心策略:以真题为核心,分阶段突破

 第一阶段:真题梳理 + 高频考点突破

建议材料:近5年真题(按年级组别分类)

高频考点总结

数论:整除、质因数分解、模运算

排列组合:计数原理、排列与组合应用

几何图形推理:角度、面积、对称、立体展开图

逻辑与代数:等差数列、方程建模、文字转数学表达

练习建议

优先完成前20题,确保正确率在80%以上

分类整理错题,归纳解题套路

第二阶段:强化审题训练 + 解题技巧提升

澳洲AMC题干较长,常设“陷阱”或“隐含条件”,因此审题能力至关重要。

审题技巧:

关键词标注法:用下划线或符号标记关键信息(如“至少”、“唯一”、“不能”等)

信息转化法:将文字转化为数字、关系式、图表等形式辅助理解

解题技巧:

排除法:先排除明显错误选项,缩小范围

代入验证法:适用于数值型问题,快速判断答案

逆向思维:从选项反推过程,提高效率

第三阶段:限时模考 + 时间管理训练

澳洲AMC时间为75分钟,平均每题仅2.5分钟,时间压力大,必须进行限时模拟训练

推荐分段计划:

阶段 题号 时间分配 目标
第一阶段 1-20题 ≤30分钟 正确率≥80%,打牢基础
第二阶段 21-25题 ≤15分钟 主攻易错点,稳中有进
第三阶段 26-30题 ≤15分钟 尝试有思路的题,争取拉分
剩余时间 复查 ≥10分钟 重点检查计算题、易错项

小贴士:每套真题至少做两遍——第一遍练速度,第二遍练准确率和复盘。

 三、推荐学习路径(4周备考计划)

周次 学习重点 建议任务
第1周 真题初探 完成2-3套近年真题,熟悉题型与节奏
第2周 知识巩固 专项突破高频考点,整理错题本
第3周 技巧训练 强化审题、解题技巧,限时刷题
第4周 模拟冲刺 每天一套真题,限时完成并复盘

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澳洲AMC数学竞赛能培养学生哪些能力?澳洲AMC奖项如何设置?

澳大利亚数学联合会(AMT)主办的澳洲AMC数学竞赛自创立以来,已成为覆盖小学至高中全学段的国际数学测评标杆。作为全球规模最大的校际数学赛事之一,该竞赛每年吸引超过30个国家学生参与,其创始人Peter O'Halloran创立的数学思维训练体系,已成为国际数学教育领域的重要参考标准。

一、科学分级的竞赛机制

2025年度赛事将于9月28日举行,报名截止日期为9月18日。

竞赛采用中英双语试卷,实行年级分层考核制度:

A-B级:小学3-6年级

C-D级:初中7-10年级

E级:高中11-12年级

竞赛试卷结构经过40年实践验证,包含:

20道基础认知题
5道思维拓展题
5道推理计算题

总分135分的评分机制采用正向计分原则,答错不扣分的设计充分保护参赛者积极性。

二、多维度的能力培养价值

国际教育衔接桥梁

该竞赛被英美私校及澳洲八大名校列为重要参考指标,其成绩单可作为奖学金申请的重要依据。对于计划赴英语国家深造的学生,参与经历能显著提升学术背景竞争力。

数学思维系统训练

试题内容覆盖算术、代数、几何等基础领域,特别侧重组合数学与数论的创新应用。通过系统训练,学生可提升:

复杂问题拆解能力

多维度解题策略

数学建模思维

竞赛进阶基础平台

作为AMC10/12等高阶赛事的预备训练场,其分级难度设计尤其适合:

首次接触国际竞赛的小学生

需要建立竞赛信心的初中生

准备冲击顶尖赛事的高中生

三、独具特色的评鉴体系

竞赛采用动态评奖机制,中国区奖项设置包含:

Prize(前0.3%)

一等奖(前3%-5%)

二等奖(前20%-25%)

三等奖(前55%-60%)

数学技能奖(32分基准线)

所有参赛者均可获得个性化能力分析报告,该报告详细呈现:

知识模块掌握度

思维过程可视化

能力发展建议

五、科学备考建议

针对不同基础学员,建议采用阶梯式备赛策略:

基础夯实阶段(3-6个月)

重点突破校际课程与竞赛知识点的衔接,建立完整的数学概念网络。

专项提升阶段(2-3个月)

通过历年真题演练,掌握时间分配策略与题型识别技巧。

冲刺强化阶段(1个月)

针对思维拓展题进行深度解析,培养创新解题视角。

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2025年澳洲AMC竞赛考试须知!新政策下澳洲AMC如何备考?

2025年澳大利亚数学思维挑战赛(AMC)报名通道已正式开放!报名截止日期为9月16日,考试将于9月28日正式举行。建议想要参加2025年澳洲AMC竞赛考试的孩子,现在可以提前报名啦!

2025年澳洲AMC竞赛考试须知

澳洲AMC竞赛考试时间

澳洲AMC通常在每年9月举行考试,2024年澳洲AMC竞赛时间为9月28日:

A、B级别(小学三至六年级):上午 10:00-11:00(60分钟)

C、D、E级别(初一至高三年级):下午14:00-15:15(75 分钟)

预计2025年澳洲AMC也是在9月底,具体时间等官方通知!

澳洲AMC竞赛试卷结构

澳洲AMC试卷是中英文双语的,共30道题,总分135分(不答或答错不扣分)

第1-25题:选择题;第26-30题:填空题

1-10题,每题3分;11-20题,每题4分;21-25题,每题5分;

最后5道题,26、27、28、29、30 题,各为6、7、8、9、10分

新政策下澳洲AMC备考策略

根据新的政策,澳洲AMC的等级划分发生了显著变化,具体表现为:

3-5年级的学生被统一归为Level A。

6年级的学生需要备考Level B,这意味着他们需要提前学习初中知识。

8年级和10年级的学生也面临类似情况,需要提前学习更高年级的知识。

这种变化意味着,仅刷本年级或低年级的真题已经不足以应对新的考试要求。以下是针对不同年级学生的具体备考策略:

3-5年级(Level A)学生

知识点扩展:

目标:将知识点扩展到5年级的水平。

建议:

系统复习:系统复习3-5年级的数学知识,确保基础扎实。

提前学习:提前学习5年级的数学知识,特别是那些在竞赛中常见的知识点,如分数、小数、简单几何和基础代数。

模拟考试:通过模拟考试熟悉新的考试形式和难度。

真题训练:

目标:熟悉Level A的考试题型和难度。

建议:

刷题:重点刷Level A的历年真题。

跨级练习:适当做一些Level B的题目,以提升解题能力和思维广度。

6年级(需要备考Level B)学生

知识点扩展:

目标:提前学习初中知识,特别是那些在Level B中常见的知识点。

建议:

系统学习:系统学习初中数学知识,特别是代数、几何和数论等。

重点突破:针对Level B中常见的难点和重点进行重点突破,如方程、函数、相似三角形等。

真题训练:

目标:熟悉Level B的考试题型和难度。

建议:

刷题:重点刷Level B的历年真题。

跨级练习:适当做一些Level C的题目,以提升解题能力和思维深度。

8年级和10年级(需要备考更高等级)学生

知识点扩展:

目标:提前学习更高年级的数学知识,特别是那些在更高等级中常见的知识点。

建议:

系统学习:系统学习更高年级的数学知识,特别是高级代数、几何、微积分基础等。

重点突破:针对更高等级中常见的难点和重点进行重点突破,如微积分基础、复数、概率统计等。

真题训练:

目标:熟悉更高等级的考试题型和难度。

建议:

刷题:重点刷更高等级的历年真题。

跨级练习:适当做一些更高等级的题目,以提升解题能力和思维深度。

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